4 КЛАСС

Тема урока на неделю с 12 по 15 мая  2020 г.

УВАЖАЕМЫЕ  РОДИТЕЛИ!

По всем вопросам, которые у вас возникают, пишите мне на почту demenevasofi20@gmail.com

ЕСЛИ ВЫ ОТПРАВЛЯЛИ  МНЕ ПИСЬМО  ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ, И НЕ ПОЛУЧИЛИ ОТВЕТ, ПРОШУ ПРОВЕРИТЬ АДРЕС ПОЧТЫ. ОТВЕЧАЮ НА ВАШИ СООБЩЕНИЯ  В ДЕНЬ ИХ ПОСТУПЛЕНИЯ.

ТЕМА:

МЕЖДУ МУЗЫКОЙ РАЗНЫХ НАРОДОВ 
МИРА НЕТ НЕПРЕОДОЛИМЫХ ГРАНИЦ.

ЗАДАНИЕ НА УРОК:

1.Прочитай  текст. 

Здравствуйте!

В этом учебном году на уроках музыки мы познакомились с музыкой разных народов.

В 3 четверти  с музыкой стран ближнего зарубежья - Белоруссии, Украины, Молдавии, Армении, Грузии, Узбекистана, Таджикистана.

Мы  с удовольствием слушали  мелодию украинского «Гопака», и звучание «Лезгинки»,  белорусскую песню «Бульба» и азербайджанскую  «Цыплятки».

В 4 четверти проследили за тем, как выдающиеся композиторы разных стран и времен используют в своем творчестве народную музыку, или подражают  её интонациям.

Мы слушали  и разучивали музыку других народов и учились размышлять о ней. Убедились в том, что интонация речи и интонация музыкальная, которая рождается из неё, неразрывно связаны. 

Перед вами портреты композиторов:

Вспоминайте, русский композитор  М.И.Глинка использовал в своем творчестве итальянские напевы. Австрийский  композитор В.А.Моцарт – французскую народную песню. Наш соотечественник Д.Б.Кабалевский – японскую народную музыку.

В каждом уголке мира звучит своя музыка, и каждому народу она родная и близкая, как их собственный язык. Она всегда своеобразна, её можно узнать на слух. 

Получается, что у каждого народа есть свой музыкальный язык? 

Безусловно, у каждого народа есть свои интонации, но для того, чтоб понять музыку нам не требуется знать всех языков. Достаточно знать язык музыки, чувствовать его настроение, и это поможет нам знать и любить музыку во всем мире.

Продолжается конкурс в честь  75 летия  ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ.
Конкурсные работы принимаются до конца учебного года.
Информацию об условиях конкурса можно прочитать на главной странице в кабинете музыки, пройдя по ссылке КОНКУРС (справа на панели)  .

Напоминаем, что продолжительность непрерывного использования  компьютера с жидкокристаллическим экраном  составляет для обучающихся:

3 - 4 классов - не более 25 минут.

Все материалы урока взяты из открытого доступа сети интернет.